|
|
|
|
 KAV > Eğitim > Eğitim Politikamız > Sorunlara Yaklaşım
|
KAMU ARAŞTIRMALARI VAKFI'NIN
KAMUDAKİ ALTYAPI VE EĞİTİM SORUNLARINA YAKLAŞIMI
|
Kamu Araştırmaları Vakfı, eğitimin insan hayatının belli bir bölümünde, yalnızca
bir defada başlanıp bitirilecek geçici bir dönem olmayıp, insanların yaşadıkları
sürece ve meslek hayatları boyunca izlemek zorunluluğunu duydukları, daimi bir süreç
olduğu gerçeğini esas almakta; bu çerçevede Kamu personelinin üstlendikleri çok
yönlü ve kapsamlı görevlerin gereğini yerine getirmek üzere sürekli gelişen ve değişen
ihtiyaçlara cevap verebilmek, toplumsal ve teknolojik alanlarda ortaya çıkan değişime
ayak uydurabilmek için kendilerini sürekli yenilemelerini gerektiği noktasından
hareket etmektedir.
Kamu kesiminin ve bu bağlamda Kamuya bağlı kurumların ve iştiraklerin karşılaştıkları
sorunlarının çözümünde, tüm dünyada kabul gören, özgürlükçü düşüncelere dayalı,
katılımcılığa ve esnekliğe açık, birey tercihlerine duyarlı, inisiyatif kullanımı,
etkinliği ve verimliliği esas alan "müşteri odaklı" yeniden yapılanma çabalarının
hayata geçirilmesinde eğitimin önemli bir işlevi bulunmaktadır. Kamu Araştırmaları
Vakfı, Türkiye'de Kamu Kurumlarını yerel yönetimleri bu anlamda yeniden yapılandırılmasında
aynı şekilde temel ve vazgeçilmez bir rolü olduğuna inandığı eğitimin;
- Çalışanlar arasında işbirliği anlayışını geliştirici,
- Grup dinamizmini harekete geçiren, Katılımcılığı artıran,
- Kişilerdeki potansiyeli harekete geçiren,
- Uygulamada karşılaşılan sorunlara çözüm arayan,
- İş görme isteğinin ve çalışma azminin uyandırılmasını sağlayan,
- Vatandaş memnuniyetini esas alan,
- Modern yönetim yaklaşımlarının kullanılmasını teşvik eden,
bir yapıda olması gerektiği bilinciyle hareket etmekte, düzenleyeceği eğitim programlarının
ileriye dönük, kalıcı etkin bir biçimde yürütülmesini amaçlamaktadır.
|
|
|
|
|
|
|
|